本报讯 11月8日，三明农校汽修实训基地内，学生们正通过理论实践一体化教学，学习全车保养知识与技能。这是该校培养实践性应用型人才的特色教学模式之一。

　　近年来，三明农校在人才培养模式上特色鲜明、优势明显。学校以生产性实训基地为依托，采用工学结合方式，增加校内外实训时间、优化实训内容。积极与相关企业对接，开办“订单班”或“定向班”，强化人才培养的针对性和适用性。学校还邀请用人企业为学生举办企业文化讲座、专业课程授课或进行实训指导，适时安排学生到企业教学见习或顶岗实习。要求参加顶岗实习的学生填写“实习周记”；实习指导教师对实习全程跟踪管理，及时记录学生顶岗实习情况。今年9月11日，市政协领导和从事教育工作的委员到三明农校调研，了解学校创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”工作进展。调研组对学校“引企入校”实行校企合作办学、提高学生职业技能水平等人才培养新举措表示肯定。目前，三明农校共与140家企业建立了合作关系，签订校企合作协议的专业比例达100%，合作企业参与教学的专业比例也由80%提升至100%。

　　此外，三明农校还着力打造“服务三农”和沙县小吃经营模式两个特色项目建设。建立农民(学员)生产性实训平台，农业产业实用技术课程体系平台以及农村产业现场技术指导、电话、网络咨询平台，通过多渠道把学校的服务资讯传播到农村。2012年7月，学校在“服务三农”方面被国家教育部教师发展基金会评为“全国特色学校”。为探究沙县小吃经营模式，学校组织相关人员设计调查问卷，完成沙县小吃经营模式应用效果报告，编制《沙县小吃通俗读本》，并分发给沙县小吃从业人员。

　　三明农校的特色办学为学生成才提供了全方位的平台，近年来，该校学生“双证书”获取率达100﹪，毕业生一次就业率达99﹪。目前，三明农校“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设已顺利通过省专家组检查，正准备迎接国家教育部的终期验收。（刘静云）